大家都告诉，英语自学还包括听得、说道、读书、写出、译为五种技能，其中说道和写出是传达应用性语言技能，需要体现学习者应用于语言的能力，即语言的“输入”能力(productive ability)。而在中考英语中，说道的考查是可以忽略不计的。这个时候，中考英语文学创作作为对学生基础语言科学知识应用于能力的唯一一项综合检验，就变得尤为重要了。但纵观高中学生英语写作能力和水平现状，不存在着写作水平较低、写作能力相当严重迟缓的不争事实。
为了横跨这个鸿沟，学生们首先要明白是什么妨碍了文学创作的变革。老师总结了中考英语作文中试题得到高分的三方面原因：1. 无话可说随着中考文学创作对学生综合水平考查的提升，中考文学创作的方向也在再次发生转变，半命题式及命题式作文的考查比例在大幅下降。此类作文的特点是：题目简练，提醒方向，思维空间大。由于长年缺少磨练及语料库短缺，学生在获得这样的题目的时候，非常容易产生无力感，不告诉该从哪个角度去写出，写出些什么。
文学创作的过程变为了艰难的卯字数的过程。2. 错误连篇多数学生在订正的过程中对语法具有错误的了解，以为语法相等单选题。但只不过语法最直观的反映是在文学创作中。
荐个最简单的例子，中考语法中非谓语动词的重要性早已需要再行特别强调了，在课程大量的实践中过程中，许多学生可以根据技巧精彩作出单选题，但是确实如果把单选题改为翻译成让学生来写出句子，就不是那么更容易了。正是由于长年忽视语法在文学创作中的起到，造成许多高三的学生写出出来的文章不会经常出现句序错误，主谓不完全一致，人称恐慌等现象。3. 句式单一中考英语文学创作评分标准中明确指出第五档作文(21分-25分)要应用于较多的语法结构和词汇。
而在实际文学创作中，大部分学生的语句及用词还逗留在初中阶段，大量用于第一印象词及简单句，使得所写的文章没亮点和区分度，大自然分数不能在中低档游走。基于以上的三个问题，学生们在最后的订正过程中首先必须精确做到中考英语文学创作学好的方向，有的放矢，才需要事半功倍，进步龙门。
第一阶段——累积语料库于是以所谓“巧妇难为无米之炊”，获得一篇文章如果没思路，不告诉如何杀掉，是意味著不有可能写好文章的。所以，文学创作订正的第一阶段就是非常丰富文学创作内容的蓄水池，累积充足的语料库，把文学创作的过程从卯字数变为找寻适合的语料展开积木的过程。那么该如何去迈进这一步呢?1. 按照话题分类中考文学创作真题中考文学创作题目虽然纷繁多变，但是总体的主线是恒定的，也就是说常考话题是相同的。
从历年中考真题分类来看，中考常考话题主要集中于在四类，分别是学校自学类(如2012年山东卷书面传达，拒绝大家讲解课外英语自学的经验)、人际交往类(如2012年江苏卷书面传达，拒绝大家就同学之间再次发生摩擦原因的分析和防止冲突的作法)、环境保护类(如2008年安徽卷书面传达，拒绝大家讲解环保购物袋的涉及情况)及社会生活类(如2008年辽宁卷书面传达，拒绝大家写出一篇关于身体健康生活的演讲稿)。通过对话题的分类，可以有效地并较慢地掌控中考文学创作考查方向。
2. 分析范文结构及合并简单结构许多同学对于真题范文缺乏最起码的认同，基本会看范文更加别提严肃分析了。甚至有许多同学会实在，真题范文比较简单，自己也能写出得出来等等……只不过，大部分同学的书画水平是低于自己的现实水平的。分析范文是十分有适当的一步，是较慢提升写作水平的最有效地方法之一。
3. 大量诵读及默写文学创作主要实地考察综合运用能力，语料合并出来后，首先要对它们十分熟知，熟知到需要在考场上信手拈来的程度。想超过这个目的，除了大量诵读默写之外，没第二种方法。热点引荐 2014中考文科数学高分致胜进击 二模后由题目学好知识点 2014安徽中考夺下高分经验：英语单选“完形”答题要诀 2014安徽中考政治学好：热点问题勿忘注目省情时政 集训2014中考数学这样答题不丢分 试题限时训练可缓紧绷 2014安徽文综地理如何拿高分？。
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